14 апреля 2026 года в Казахской национальной академии хореографии в рамках Недели науки – 2026 состоялась лекция приглашённых гостей из Болгарии – лектора Эмилии Кристевой Коларовой-Гидишки, профессора факультета теории, композиции и дирижирования Национальной музыкальной академии им. Панчо Владигерова, а также композитора, аранжировщика и исполнителя популярной музыки Митко Банчева Гидишки.

Лекция была посвящена особенностям болгарского музыкального фольклора и его влиянию на профессиональное композиторское творчество XX–XXI веков. На примерах народных песен и сочинений болгарских композиторов лектор рассказала о принципах асимметрии, диссонанса и многоголосия, а также их значении для музыкально-сценических жанров, включая балет.

В частности, была рассмотрена народная песня «Бре Петрунко», в которой выделяются два звуковых пласта: основная мелодическая линия и сопровождающий ритмический слой с выраженной асимметрией. Лектор отметила, что принцип асимметрии, характерный для фольклора, получил дальнейшее развитие в музыке XX века и стал важным выразительным средством в произведениях композиторов-новаторов.

Отдельное внимание было уделено феномену неравнодольных ритмов, являющемуся одной из ключевых характеристик болгарской традиционной музыки. В рамках лекции также была проанализирована народная песня «Пулегнала Тудора», через которую раскрывался её богатый культурно-исторический контекст. Лекция затронула и вопросы интервальной специфики болгарского фольклора. Отмечалось, что характерные для музыки XX века диссонансные сочетания и сложные интервалы, такие как септимы и ноны, органично присутствуют в народной традиции.

Митко Банчев Гидишки представил примеры собственного творчества, рассказав о взаимодействии различных музыкальных культур, а также поделился опытом создания произведений для широкой аудитории.

В ходе обсуждения студент Академии представил видеозапись авторского хореографического перформанса, поставленного на один из музыкальных материалов, рассмотренных в лекции. Обращение к нескольким примерам болгарской музыки, проанализированным лектором, вызвало живой отклик у студентов и стало основой для содержательной дискуссии.

Эмилия Коларова-Гидишка завершила лекцию, отметив, что современные композиторы в своём творчестве всё чаще обращаются к глубинным «кодам» фольклора – интонациям, ритмам и тембровым решениям, тем самым формируя и переосмысляя музыкальное наследие современности.

После обеда в Академии состоялся ежегодный конкурс «Лучший постерный доклад» среди магистрантов 2 курса. Конкурс традиционно проводится как форма апробации научных исследований магистрантов и направлен на развитие навыков академической презентации и научной коммуникации.

В рамках конкурса участники представили постеры, отражающие темы своих магистерских диссертаций. Работы оценивались жюри по ряду критериев, включающих актуальность исследования, чёткость постановки целей и задач, научную новизну и исследовательский характер, практическую значимость полученных результатов, а также возможность их внедрения в образовательный процесс. Особое внимание уделялось логике и убедительности устного представления, уровню владения специальной терминологией, качеству визуализации материалов и соответствию постеров установленным техническим требованиям.

Конкурс стал важной площадкой для демонстрации исследовательского потенциала магистрантов и обмена академическим опытом. Победители будут объявлены и награждены памятными подарками на торжественном закрытии Недели науки 17 апреля.