Хореография

Ғылыми-зерттеу қызметі саласында:

• ғылыми-зерттеу және кәсіби қызметті жүзеге асыру, ғылыми зерттеулер жүргізуде инновациялық әдістемелерді пайдалана отырып, заманауи ақпараттық технологияларды қолдану;

Шығармашылық қызмет саласында:

• шығармашылық процесті жоспарлау және ұйымдастыру, оқыту мен тәрбиелеудің дәстүрлі технологияларын практикада қолдану, сондай-ақ оқытудағы инновациялық тәсілдердің барлық мәселелерінде құзыретті болу;
• хореографиялық шығармалар жасау, хореографиялық ұжымда жоғары кәсіби деңгейде жұмыс жасау.

Ұйымдастыру-шығармашылық қызмет саласында:

• отандық мәдениеттің рухани-адамгершілік құндылықтары мен мұраттарын, хореография өнерінің жауһарларын, ұлттық хореография мен Қазақстан халықтарының хореографиялық шығармашылығын насихаттау бойынша ТВ хабарлар мен БАҚ-тың басқа да нысандарын дайындау және өткізу.

Ұйымдастыру-басқару қызметі саласында:

• маркетингтік қызмет, қойылған мақсаттар мен міндеттерді іске асыру үшін процестерді ұйымдастыруда тиімді әдістер мен құралдарды қолдану;
• мемлекеттік мәдени саясатты іске асыру мақсатында жасампаздық-басқарушылық қызмет, құрылымдық бөлімшелер мен қызметкерлердің өзара іс-қимылы, сондай-ақ сыртқы әріптестік және барлық мүдделі тұлғалар үшін жағдай жасау.

Білім беру қызметі саласында:

• жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесінің жоғары оқу орындарындағы педагогикалық, тәрбиелік және тәлімгерлік қызмет;
• кәсіби шеберлік пен кәсіби біліктілік деңгейін үнемі жетілдіру.

• Академиялық жазу мен ғылыми зерттеулердің әдістері мен тәсілдерінің пайда болу факторлары мен даму заңдылықтарын, ғылыми шығармашылықтың даму ерекшеліктері мен перспективаларын талдау; бәсекеге қабілеттілікті арттыру мақсатында өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі тәрбиелеу қабілетіне ие болу
• Кәсіби педагогикалық ғылымның заманауи мәселелерін түсіну. Оқытудың инновациялық әдістерін меңгеру, педагогикалық технологияларды талдау (соның ішінде авторлық), оқытудағы кәсіби шеберлікті меңгеру, осы білімді педагогикалық қызметте қолдана білу. Ақпаратты жалпылау, талдау, қабылдау, мақсаттарды анықтау және оларға қол жеткізу бойынша кәсіби міндеттерді шешу, ауызша сөзді логикалық, дәлелді және нақты құру және материалды жазбаша баяндай білу
• Пәнаралық зерттеулер деңгейінде алған білімдерін салыстыру және ұсыну; әртүрлі тарихи мәнмәтіндерде бидің әлеуметтік-мәдени функциялары туралы теориялық-философиялық рефлексияны жүзеге асыру; әртүрлі тарихи мәнмәтіндерде қазақтың дәстүрлі мәдениетінің әлеуметтік-мәдени функциялары туралы теориялық-философиялық рефлексияны жүзеге асыру. Өнертанудың дүниетанымдық, әлеуметтік және жеке маңызды философиялық мәселелерін түсіну және талдау; кәсіби қызметте өнертану және гуманитарлық пәндердің негізгі заңдарын қолдану